e-learning 〜 第26回 栄養教育論 Q15

○	×	×	○	×	×	×	×	×	×
×	×	○	○	−

14問中4問正解 (正答率28.5%) 1145分46秒経過

正解は 学校における栄養バランスの良い献立の調理実習 でした。

【解説】【第26回(2012年).栄養教育論 問題113】

【問】トランスセオレティカルモデル(行動変容段階モデル)に基づき、減量を目的とした栄養教育を行った。前熟考期(無関心期)の人を対象とした支援に関する記述である。正しいのはどれか。1つ選べ。