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e-learning 〜 第26回 栄養教育論 Q9


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8問中2問正解 (正答率25.0%) 651分30秒経過


A8 はずれ

正解は 参加者同士で、食事診断結果からわかった課題の解決方法を話し合う。 でした。

【解説】【第26回(2012年).栄養教育論 問題111】


第9問 474人中107人正解 (正答率22.5%)

【問】肝機能障害を有するアルコール多飲者に対して実施した栄養教育の評価の種類と、その内容の組合せである。正しいのはどれか。 1つ選べ。

  1. 結果評価 ---------------- 缶ビールのサイズが500 mL から350 mL になった

  2. 影響評価 ---------------- 仕事が忙しいため、個人面接の日に来なかった

  3. 経過評価 ---------------- 飲んだアルコールの量を記録し、提出した

  4. 影響評価 ---------------- 健康診断の結果、肝機能の改善がみられた

  5. 経過評価 ---------------- 居酒屋に行くのをやめた