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e-learning 〜 第26回 栄養教育論 Q4


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3問中1問正解 (正答率33.3%) 266分11秒経過


A3 はずれ

正解は 減塩食のつくり方 ----- 体験学習 ----------------------- 計量スプーン でした。

【解説】【第26回(2012年).栄養教育論 問題117】


第4問 457人中106人正解 (正答率23.1%)

【問】高校の健康診断の結果、摂食障害と食行動異常が疑われた女子に対する栄養カウンセリングに関する記述である。対象者の行動分析として、正しいのはどれか。1つ選べ。

  1. 排出行為としての嘔吐は、身体によくないと教える。

  2. 当面目標とする体重を設定し、1日の摂取エネルギー量を指示する。

  3. どのような時に、隠れ食いや嘔吐をしたくなるのか、たずねる。

  4. 適正体重の維持が、健康のために重要であると説明する。

  5. 痩せた体型でいたい、という対象者の気持ちに理解を示す。