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e-learning 〜 第30回 栄養教育論 Q14


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13問中3問正解 (正答率23.0%) 1138分24秒経過


A13 あたり

正解は 生徒の家族に、弁当の改善を提案する ――――――――― 相互決定主義 でした。

【解説】【第30回(2016年)栄養教育論 問題102】


第14問 477人中71人正解 (正答率14.8%)

【問】ロコモティブシンドローム予防を目的として行う、骨粗鬆症検診受診者を対象とした栄養教育プログラムの評価と、評価の種類の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。

  1. 学習者が記録した毎日の歩数で、行動の実行を確認した ―――――――― 影響評価

  2. 学習者が書いた感想で、講義内容の理解度を確認した ――――――――― 企画評価

  3. プログラムの参加率が低かったため、途中から開始時刻を変更した ――― 結果評価

  4. 学習者の日常生活動作の改善を確認した ――――――――――――――― 形成的評価

  5. 検診結果から学習者を決定した方法が適切だったかを確認した ――――― 経過評価